机能设计性实验与医学生创新思维能力的培养

• 作者: 刘晓红 刘爱东 曾俊伟 田虹 陈远寿
• 来源期刊: 现代医药卫生
• 关键词: 教育改革 机能学 设计性实验 创新思维 学生,医科
• 年，卷（期）: 2013,（17）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 2689-2690
• 页数: 2页
• 字数: 2304字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5519.2013.17.076

摘要

如何将医学生培养成具有开拓创新精神的高素质人才,是目前我国高等医学教育面临的重要问题.医学机能实验学是以生理学、病理生理学和药理学等相关基础医学知识为理论基础的综合性实验学科.其中,设计性实验作为机能实验教学的重要组成部分,其模拟科研过程的实验教学模式是提高医学人才创新思维能力和综合科研素质的重要途径之一.因此,有必要在机能设计性实验教学中,针对不同环节,采取相应策略,培养并提高医学生创新思维能力和综合科研素质.该教研室经过几年的探索,已取得初步成效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘爱东	遵义医学院基础医学院生理学教研室	42	140	6.0	9.0
2	刘晓红	遵义医学院基础医学院生理学教研室	52	197	7.0	10.0
3	陈远寿	遵义医学院基础医学院生理学教研室	78	349	10.0	12.0
4	田虹	遵义医学院基础医学院生理学教研室	33	148	8.0	10.0
5	曾俊伟	遵义医学院基础医学院生理学教研室	28	113	6.0	9.0