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摘要:
没有心理耐挫能力的大学生,无法走好自己的学业之路,更会影响其今后的职业之路、生活之路。体育教学作为学校健康教育的重要组成部分,是帮助大学生提高心理耐挫能力最有效的手段。“知行合一”的体育训练,使之在体育活动过程中不断面对竞争、体验压力、经受失败,从而提高大学生自身的认知能力和行为水平,学会适时地调整心态与目标,不断挑战自我、战胜自我,进而提高承受挫折与失败的能力。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 体育教学要注重对大学生心理耐挫能力的培养
来源期刊 运动 学科 体育
关键词 体育 大学生 心理 耐挫 培养
年,卷(期) 2013,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 102-104
页数 3页 分类号 G807.4
字数 5999字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-151x.2013.07.052
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1 朱海明 6 8 2.0 2.0
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体育
大学生
心理
耐挫
培养
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
运动
半月刊
1674-151X
11-5651/G8
16开
北京市海淀区信息路48号
2009
chi
出版文献量(篇)
16661
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20
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