基于新课程标准下的农村数学分层教学研究

• 作者: 辛小榕
• 来源期刊: 语数外学习（数学教育）
• 学科: 教育
• 关键词: 农村初中数学 分层教学 新课标
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 页码范围: 103
• 分类号: G633
• 字数: 4077字
• 语种: 中文

摘要

近年来,作为提高教学效率的重要手段之一,分层次教学的实施已成为适应素质教育的要求,解决农村学生数学基础差异问题,实现新课程标准教学目标的关键.本文结合笔者多年的实践经验,分析了分层教学活动中,分层、备课、课堂授课、课后练习及考评等各个阶段应注意的问题,提出了“因材施教、分层提高”的具体教学策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	辛小榕		2	0	0.0	0.0