音乐校本课程的开发与实践

• 作者: 杨婷
• 来源期刊: 大舞台
• 关键词: 音乐校本课程 设计开发 创设途径
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 所属期刊栏目: 艺术教育
• 页码范围: 208-209
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

本文以在音乐实践教学体系之中引入校本课程这一教学模式作为切入点,解析如何合理高效地进行教学理念的转变、教学方法的改进以及教学模式的创新,进一步细化实现教学理念从教条化到人性化、教学方法从单一化到多元化、教学模式从封闭化到开放化的具体可行的转化应用,最终实现音乐教育教学架构的更新改进与学生群体成长发展的交互双赢.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨婷		24	29	4.0	4.0