合作探究式教学在高中政治课教学中的应用

• 作者: 李丹
• 来源期刊: 软件：教学
• 学科: 教育
• 关键词: 高中政治 教学 合作探究法 应用
• 年，卷（期）: rjjx_2013,（10）
• 页码范围: 22-22
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7

摘要

合作探究学习是新课程改革背景下所倡导的一种有效学习方法和教学方法，它有利于培养学生发现问题、提出问题和解决问题的能力；有利于激发学生学习兴趣，调动学习积极性；有利于学生主动性、创造性的发挥。合作探究学习必须在合理划分学习小组，明确小组成员角色分工，把控合作探究进程的条件下组织实施。该方法在实践过程中还面临许多需 破解的难题，需 加以研究和完善。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李丹		7	4	2.0	2.0