类比思维在高中数学教学和解题中的运用考述

• 作者: 倪兴龙
• 来源期刊: 语数外学习（数学教育）
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学 教学 解题 类比思维 运用
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 页码范围: 3
• 分类号: G633
• 字数: 2142字
• 语种: 中文

摘要

众所周知,类比思维是一种重要的数学思维.在高中数学教学和解题中,运用类比思维,来加强新的概念与新的事物的类比分析,激发学生的学习兴趣,深化教学内容,减少学生对新知识的陌生感,避免学生畏惧心理的产生,培养学生严谨的学习习惯与学生的创新思维.笔者结合多年在高中数学教学中积累的经验,分析了高中数学教学和解题中类比思维的重要性,并且就如何在高中数学教学和解题中运用类比思维,简单地谈了一些自己的看法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	倪兴龙		2	12	1.0	2.0