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摘要:
目的 评价短信教育对青少年高血压患者健康行为的影响.方法 将50例青少年高血压患者按随机数字表法分为观察组和对照组各25例,对照组进行常规教育,即在患者就诊时由专职教育护士根据收集的信息对患者进行一次即时的面对面口头教育,教育内容包括疾病相关知识、饮食、运动、药物、情绪应对等.观察组由护士根据对照组教育内容有计划地进行为期3个月的短信教育.干预前后采用健康行为量表对患者的健康行为情况进行评定及比较.结果 实施健康教育后,观察组患者健康行为总分为(95.72±4.23)分,对照组为(76.08±3.77)分,两组比较差异有统计学意义(t=17.172,P<0.01).观察组在自我实现、健康责任、压力处理、人际关系、营养及运动各维度的得分均明显高于对照组[(30.24±2.42)/(23.56±2.26)分,(18.44±1.74)/(15.60±1.76)分,(14.68±1.25)/(9.92±1.35)分,(12.04±1.43)/(10.80±1.08)分,(13.08±1.55)/(11.80±1.22)分,(7.24±1.54)/(4.40±1.32)分],两组比较,差异有统计学意义(t值分别为10.095,5.754,12.933,3.462,3.237,7.007;P<0.05).结论 对青少年高血压患者进行短信教育,有利于患者养成良好的健康行为,有效地控制血压.
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文献信息
篇名 短信教育对青少年高血压病患者健康行为的影响
来源期刊 中华现代护理杂志 学科
关键词 健康教育 高血压病 青少年 健康行为 手机短信
年,卷(期) 2013,(28) 所属期刊栏目 高血压病护理专题
研究方向 页码范围 3466-3468
页数 3页 分类号
字数 2873字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1674-2907.2013.28.006
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李蕾 广东医学院附属医院门诊部 26 188 10.0 12.0
2 韩俏英 广东医学院附属医院门诊部 18 147 8.0 11.0
3 李雪云 广东医学院附属医院门诊部 17 88 6.0 8.0
4 汪广秀 广东医学院附属医院门诊部 27 161 9.0 12.0
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大16开
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82-352
1995
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