论文降重
免费查重- 钛学术文献服务平台 \
- 学术期刊 \
- 科教文艺期刊 \
- 中学生教育期刊 \
- 语数外学习(高中数学教学)期刊 \
在数学教学中如何培养学生的积极性
在数学教学中如何培养学生的积极性
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
“学生为主体,教师为主导”这就是现代教学的指导思想.如何体现“学生为主体,教师为主导”的教学思想呢?教学实践证明,提高学生的学习积极性是实现这一思想的根本保证.学习积极性是学生学习知识的根本动力,它影响着学生的学习效果.数学教师在教学过程中注意培养学生学习积极性,就能活跃课堂,激发学生的思维,提高学生的学习效率.激发学生数学学习积极性的方式和手段很多,下面笔者就结合多年的教学经验,谈几点浅显的看法,与广大同行共同商讨.
推荐文章
在数学课堂中如何激发学生的积极性
原则
数学学习积极性
激发
在数学教学中调动学生的学习积极性
数学教学
师生关系
学习动机
自信心
小学数学教学中如何调动学生的学习积极性
小学数学
积极性
调动方式
数学教学中如何调动学生的学习积极性
学生
学习
引导
积极性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
| 篇名 | 在数学教学中如何培养学生的积极性 | ||
| 来源期刊 | 语数外学习（数学教育） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 数学教学 积极性 培养 | ||
| 年，卷（期） | 2013,（2） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 165 | |
| 页数 | 分类号 | G623 | |
| 字数 | 2236字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
五维指标
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2013(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
数学教学
积极性
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语数外学习(高中数学教学)
主办单位：
出版周期：
月刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
4658
总下载数（次）
2
总被引数（次）
2459
期刊文献
相关文献
推荐文献
