“文科生”理性思维能力培养的物理教学探究

• 作者: 薛钰川 郝小伟
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 文科生 物理教学 理性思维能力
• 年，卷（期）: 2013,（22）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 111,140
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 2807字
• 语种: 中文

摘要

“教育就是教人去思维!”基于文科生思维模式的特点,承担理性思维能力培养的课程之一物理教学就应充分发挥它应有的作用,老师就要从物理教学的实际出发,探究培养文科生理性思维能力的有效方法,为后续人才的培养奠定基础.