元认知学习策略与高校体育教学探究

• 作者: 楚铠
• 来源期刊: 运动
• 学科: 体育
• 关键词: 元认知 学习策略 高校体育教学
• 年，卷（期）: 2013,（13）
• 页码范围: 86-87
• 页数: 2页
• 分类号: G80-05
• 字数: 3503字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-151x.2013.07.044

摘要

元认知学习方法是一种提高学生学习效率的有效方法。元认知应用到高校体育教学中将会改善学生的学习现状，激发学生的学习兴趣。本文从元认知学习策略内涵入手，分析元认知学习策略与高校体育教学的结合的途径，探讨元认知学习策略在高校体育教学中的意义，以期对提高高校体育教学水平有所帮助。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	楚铠		10	23	2.0	4.0