浅谈初中英语教学中的小组合作学习策略

• 作者: 冯海波
• 来源期刊: 软件：教学
• 学科: 文学
• 关键词: 初中英语 合作学习 策略
• 年，卷（期）: rjjx_2013,（10）
• 页码范围: 32-33
• 页数: 2页
• 分类号: H319

摘要

小组合作学习是新课程标准下课堂教学中应用最多的学习方式，并得到了广大英语教师的青睐。合作学习的最大好处就是使每个学生都有平等参与学习的机会，并在学习过程中有参与发言和表现自己的机会，鼓励学生产生主动思考和主动探究的意识，培养学生的创造意识、进取意识和竞争意识，真正使学生的主体地位和主体人格受到尊重。

作者信息

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1	冯海波		2	0	0.0	0.0