浅谈初中思想品德课堂教学的情感环境

• 作者: 高鹏
• 来源期刊: 吉林画报（教育百家 B）
• 关键词: 初中思想品德 课堂教学 情感环境
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 所属期刊栏目: 姻素质前沿
• 页码范围: 86-86
• 页数: 1页
• 字数: 2237字
• 语种: 中文

摘要

构建思想品德课堂良好的教学情感生态环境，让学生在轻松愉快、和谐友爱、理解信任的课堂氛围中学习知识、接受教育，让教师满怀激情地有效指引，让思想品德课堂变得快乐，成为一种享受，让师生的生命力在课堂中得到尽情地释放，激发课堂活力，提高课堂效率，落实课堂效果，实现学生、教师的个体发展。是使思想品德课堂教学回复生机与创新的必由之路。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高鹏		3	0	0.0	0.0