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摘要:
新课程改革对学生的参与目标提出了明确的要求,但广大体育教师对学生主动参与体育教学的认识还是浅层次的。如何提高学生的主动参与意识?我们着眼于学生未来的发展,立足初中体育与健康课堂,力求探索出一套适合学校实际的、促进学生主动参与体育与健康教学活动的行之有效的方式、方法、手段、措施等应对行为,提出了合作学习、体验成功、尊重差异等方面的策略,推进了课改的进一步深入实施。
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主动参与
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 学生主动参与体育教学活动的策略探究
来源期刊 家教世界 学科
关键词 主动参与 策略
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 101-102
页数 2页 分类号
字数 4243字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周建英 2 3 1.0 1.0
2 陈立新 2 3 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
主动参与
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
家教世界·现代幼教
月刊
chi
出版文献量(篇)
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