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摘要:
长期以来,由于中学班级学生人数较多,以集体授课为主的班级授课制成为英语课堂教学的组织形式。其单一的教学组织形式束缚着学生英语实践活动的全面发展,制约着学生英语运用能力的提高,英语教学中普遍存在着“教师讲得多,学生练得少”、“费时多,收效慢”等现象。在这种情况下,中学英语教学需 引进能面向全体学生的、有利于学生语言实践活动全面开展的学习方式——合作学习。
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文献信息
篇名 谈高中英语教学中的合作学习
来源期刊 软件:教学 学科 教育
关键词 高中英语 教学 合作学习
年,卷(期) rjjx_2013,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56-56
页数 1页 分类号 G424.2
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1 蔡文斌 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语
教学
合作学习
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期刊影响力
软件:教学
月刊
1003-6970
12-9203/TP
北京市3105信箱
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