健康教育在广泛性焦虑症患者中的应用及效果观察

• 作者: 李花纹
• 来源期刊: 齐鲁护理杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 广泛性焦虑症 健康教育 护理
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 所属期刊栏目: 论著
• 页码范围: 16-18
• 页数: 3页
• 分类号: R473.74
• 字数: 3280字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-7256.2013.07.008

摘要

目的:探讨健康教育在广泛性焦虑症(GAD)患者中的应用方法及临床效果.方法:将120例GAD患者随机分为观察组和对照组各60例,对照组给予给予枸橼酸坦度螺酮口服及常规护理,观察组在此基础上实施健康教育.比较两组患者治疗前后阴性与阳性症状量表(PANSS)及汉密尔顿焦虑量表(HAMA)评分情况、临床疗效、外走行为发生率.结果:两组治疗1周PANSS总分、阳性症状、精神病理、HAMA评分均优于治疗前(P<0.05,P<0.01),两组治疗2、4周PANSS、HAMA评分均优于治疗前(P<0.05,P<0.01);观察组治疗2、4周PANSS评分优于对照组(P<0.05),治疗1、2、4周HAMA评分优于对照组(P<0.05);观察组临床疗效优于对照组(P<0.05),外走行为发生率低于对照组(P<0.05).结论:健康教育可改善GAD患者的心理状态,提高疗效,促进康复,值得临床推广.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李花纹		3	35	3.0	3.0