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摘要:
每一届高一新生中总有一小部分在进入高中后,数学学习成绩大幅度下降,甚至过去的尖子生渐渐沦为数学后进生.少数学生对数学学习失去信心,甚至害怕数学,讨厌数学,直至放弃数学.学生厌恶数学、成绩下降的原因何在?又有何对策?
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文献信息
篇名 高一数学教学有效性的分析与对策
来源期刊 商情 学科
关键词 数学教学 有效性 教学方法 学生问题 教师问题 提高学习兴趣 主动学习
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目 教研探索
研究方向 页码范围 51
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 张淑霞 1 0 0.0 0.0
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数学教学
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教学方法
学生问题
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提高学习兴趣
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