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高一数学教学有效性的分析与对策
高一数学教学有效性的分析与对策
作者:
张淑霞
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
数学教学
有效性
教学方法
学生问题
教师问题
提高学习兴趣
主动学习
摘要:
每一届高一新生中总有一小部分在进入高中后,数学学习成绩大幅度下降,甚至过去的尖子生渐渐沦为数学后进生.少数学生对数学学习失去信心,甚至害怕数学,讨厌数学,直至放弃数学.学生厌恶数学、成绩下降的原因何在?又有何对策?
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篇名
高一数学教学有效性的分析与对策
来源期刊
商情
学科
关键词
数学教学
有效性
教学方法
学生问题
教师问题
提高学习兴趣
主动学习
年,卷(期)
2013,(1)
所属期刊栏目
教研探索
研究方向
页码范围
51
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1页
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字数
语种
中文
DOI
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张淑霞
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有效性
教学方法
学生问题
教师问题
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研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
商情
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周刊
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CN:
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出版地:
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创刊时间:
语种:
chi
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