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摘要:
针对目前卫生经济学教学中存在的问题,提出科学运用案例教学、头脑风暴和任务驱动式教学等多种教学方法,充分利用有限的课堂时间,实现各种方法的优势互补,进而增强学生的学习兴趣,挖掘学生学习潜能,提高学生思考问题和解决问题的能力.
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文献信息
篇名 多元化教学法在《卫生经济学》中的应用研究
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 卫生经济学 案例教学 头脑风暴 任务驱动教学
年,卷(期) 2013,(16) 所属期刊栏目 职业技术研究
研究方向 页码范围 172-173
页数 2页 分类号 G642
字数 2550字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁旭 辽宁中医药大学经济管理学院 48 123 6.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
卫生经济学
案例教学
头脑风暴
任务驱动教学
研究起点
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期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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