原文服务方: 新课程       
摘要:
作为一个教师对学生进行鼓励和肯定是十分必要的,对自己进行反思也是必不可少的,只有这样才能充分激发学生的学习动机,使他们在学习知识的道路上纵横驰骋。
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相关文献总数  
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文献信息
篇名 编织梦想,个性飞扬
来源期刊 新课程 学科
关键词 教学策略 快乐教学 教学方式
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目 教改聚焦
研究方向 页码范围 189-189
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李静 24 26 3.0 5.0
2 郭长东 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教学策略
快乐教学
教学方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
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