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摘要:
本文结合了职业用途英语(EOP)和通用英语(EGP)的教学模式,探讨了在职业教学过程中有效融合这两种教学模式的方法和措施,并探讨了融合过程中的教材问题和教师培养方式问题等.通过开展第二课堂的辅助方式,使得学生在职业环境中学习和实践职业英语,提高岗位英文应用能力.
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文献信息
篇名 EOP与EGP相结合模式下高职护理英语教学
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 文学
关键词 EOP与EGP相结合模式 高职护理英语 第二课堂
年,卷(期) 2013,(16) 所属期刊栏目 职业技术研究
研究方向 页码范围 169
页数 1页 分类号 H319
字数 1802字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 牛晓伟 上海东海职业技术学院基础部 7 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
EOP与EGP相结合模式
高职护理英语
第二课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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