基于多元智能理论的中专英语课堂教学模式

• 作者: 潘健玲
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 多元智能理论 中专英语 课堂教学
• 年，卷（期）: 2013,（28）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 180-180
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1519字
• 语种: 中文

摘要

在中专英语课堂中积极利用多元智能理论，对提高中专英语课堂教学有着举足轻重的作用，有利于充分挖掘学生的各项智能，完善英语课堂教学方法，提高学生的英语学习水平。本文通过结合多元智能理论的内涵，从教学内容、教学形式以及教学评价机制上探讨中专英语课堂渗透多元智能理论的必要性，对中专英语课堂教学模式提出新的思考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘健玲		5	9	2.0	3.0