社区老年骨质疏松症患者的健康教育研究

• 作者: 胡幼君
• 来源期刊: 中国现代医生
• 学科: 医学
• 关键词: 骨质疏松症 健康信念量表 自我效能量表 骨质疏松症知识测试
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 所属期刊栏目: 健康教育
• 页码范围: 92-94
• 页数: 3页
• 分类号: R681|R473.5
• 字数: 2786字
• 语种: 中文

摘要

目的 总结对社区老年骨质疏松症患者有效的健康教育方式.方法 2011年6月～2012年6月,选择社区骨质疏松症的50岁以上的老年患者238例,分为三组.A组采用讲座和当面指导的方式进行健康教育,B组采用宣传材料的方式进行健康教育,C组不进行健康教育,评价健康教育的效果.结果 A组和B组健康教育后OKT、OHBS、OSES评分均较教育前显著升高,差异有统计学意义(P ＜ 0.05或P ＜ 0.01);三组间健康教育后各评分比较,差异有统计学意义(P ＜ 0.01);A组健康教育后各评分显著高于C组,差异有统计学意义(P ＜ 0.05);健康教育后,三组各项生活方式比较,差异均有统计学意义(P ＜ 0.05或＜ 0.01).结论 健康教育能改善老年骨质疏松症患者的生活方式,提高其对骨质疏松症预防和治疗知识的了解.