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摘要:
本文论述了民办高校学生的特点、CAXC产生的背景及在我院实施的效果.探讨了将CAXC认证的大纲纳入到图学课程大纲中,将CAXC认证成绩纳入到图学课程总成绩的考核方式.并最后形成“教学—认证—大赛”的培养体系.
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 民办高校的工程图学课程与CAXC认证相结合的探索
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 图学课程 CAXC认证 培养体系
年,卷(期) 2013,(16) 所属期刊栏目 职业技术研究
研究方向 页码范围 157
页数 1页 分类号 G642
字数 1839字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘军 40 61 5.0 6.0
2 吕海霆 27 29 3.0 4.0
3 王琳 23 21 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (6)
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研究主题发展历程
节点文献
图学课程
CAXC认证
培养体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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55878
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81
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