美学在初中体育教学中的整合运用研究

• 作者: 王为民
• 来源期刊: 体育时空
• 学科: 体育
• 关键词: 体育运动 体育美学 体育教学 整合 学科渗透
• 年，卷（期）: 2013,（15）
• 页码范围: 70-71
• 页数: 2页
• 分类号: G807
• 字数: 2884字
• 语种: 中文

摘要

随着素质教育的不断深入，体育教育这一学校教育的重要组成部分也随之发生了很大的变化；学生、家庭、国家、整个社会对学校的体育教育也越来越重视，提出了新的要求。初中阶段是学生体育兴趣、行为品德、审美情趣等方面发展的关键期，本文试图从体育美学方面的知识入手，结合当今学科渗透的一些理论，重点阐述为什么我们要在体育教学中渗透体育美学知识，以及如何在实际教学中合理运用的问题；这里仅结合自身基层体育教师的身份特征，按照美学知识的形成规律和体育教学的特点，进行进一步的阐述。