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摘要:
计算机网络基础课是一门理论性和实践性都很强的课程,对于中职学生而言,是教学的一个难点,因此,采取有效的教学方法显得非常重要.本文从导向教学法的相关概念入手,深入分析中职计算机网络基础课程教学中存在的问题,并提出相应措施提高中职计算机网络基础课程的教学水平.
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文献信息
篇名 浅析行为导向教学法在中职计算机网络基础课程中的运用
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 行为导向教学法 中职 计算机网络基础课程 运用
年,卷(期) 2013,(16) 所属期刊栏目 远程教育研究
研究方向 页码范围 154
页数 1页 分类号 G642
字数 2111字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 常贵钊 3 12 1.0 3.0
2 刘丽丽 1 11 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
行为导向教学法
中职
计算机网络基础课程
运用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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