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摘要:
小学阶段是教育的启蒙阶段,创新能力的培养应从孩子抓起,从问题意识的培养入手。“自己读书、自提问题、自行解决”是学生主体性的重要表现,是在语文教学中培养学生的自学能力、创新精神和创新意识的重要手段。小学语文教学应结合其课程特点,在对学生创新意识的培养上具有不可或缺的教育作用,问题意识的培养是小学语文课程素质教育的客观要求。本文从当前课堂教学的现状探讨了在小学语文教学中培养学生问题意识的策略。
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小学语文教学中如何培养学生的问题意识
小学语文
问题意识
培养方法
试论小学语文教学中如何培养学生的问题意识
语文教学
问题意识
小学语文
自主学习
探析小学语文教学中如何以问题意识促学生创新能力培养
小学语文
课堂教学
创新能力
素质教育
如何在语文教学中培养学生的问题意识
语文教学
问题意识
培养方式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学语文教学中问题意识的培养
来源期刊 家教世界 学科
关键词 小学语文教学 问题意识 培养策略
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52-52
页数 1页 分类号
字数 2148字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐恒青 2 7 1.0 2.0
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小学语文教学
问题意识
培养策略
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