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摘要:
兴趣这一非智力因素,在教学过程中的作用日益引起人们的关注和重视,因此如何激发学生学习历史的兴趣是激发学生学习积极性的动力,是由“要学生学”变为“学生要学”一个极其重要的方面.
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文献信息
篇名 浅谈如何提高中学生学习历史的兴趣
来源期刊 学周刊C版 学科
关键词 历史 兴趣
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 45
页数 1页 分类号
字数 2158字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘秀华 2 1 1.0 1.0
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兴趣
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