新形势下对应用电子专业课程教学改革的几点思考

• 作者: 朱霄霄
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 应用电子专业 课程 问题 改进
• 年，卷（期）: 2013,（16）
• 所属期刊栏目: 电化教育研究
• 页码范围: 140
• 页数: 1页
• 分类号: G642
• 字数: 2285字
• 语种: 中文

摘要

应用电子专业,在我国高职院校中,起步较晚,但因其研究对象十分广泛,且在各个领域都具有极强的应用性,受到国家与社会的广泛关注.近年来,随着院校专业建设的不断完善,应用电子课程在教学中取得了一些可喜的成绩,但同样突显出一些亟待解决的问题,本文,首先对应用电子专业课程现状进行分析,指出当前应用电子专业中存在的一些突出问题,并有针对性提出一些改善应用电子专业的策略,希望对专业的改进与完善,为专业优秀人才的培养提供一些建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱霄霄		6	2	1.0	1.0