中职教育“2+1”模式下培训劳动者劳动技能中体育教育探讨

• 作者: 翁伟
• 来源期刊: 体育时空
• 学科: 体育
• 关键词: 职业教育 职业属性 相关技能
• 年，卷（期）: 2013,（15）
• 页码范围: 58-59
• 页数: 2页
• 分类号: G807
• 字数: 3817字
• 语种: 中文

摘要

职业教育“2+1”模式下培训劳动者劳动技能中体育教育应结合职业教育的本专业的职业属性，体育教学活动项目与社会实践活动内容的适宜的、科学的结合，以适应现代工业社会生产力极大发展的要求，培养出更高素质的实用型技术人才。现代大工业化生产劳动中，劳动力体能的强弱业已变得对劳动技能的施展至关重要。中职体育课教学内容必须要体现出全面性、均衡性及可选择性，必须是以全面发展学生身体为基础，以职业属性需求为目标、兼顾学生个人兴趣来设计教学内容，限定选项教学所占的课时总量的比例。目前看来各部分教材所占比例以达标项目占比例30%、个人兴趣项目占比例40%、专门性体力、体能储备项目占比例30%为宜。