优化文本资源拓宽训练途径提升英语书面表达能力——初中英语写作教学策略之研究

• 作者: 王艳
• 来源期刊: 成才之路
• 关键词: 初中英语 文本 写作
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 页码范围: 75
• 语种: 中文

摘要

以文本资源优化为载体,突出信息素材、思维结构、表达技巧等方面的训练是教师研究的重点.因此,教师要依据文本资源丰富书面表达训练途径,使学生语言表达运用更具有全面性和灵活性.优化文本资源来拓宽写作训练,是提高课程教学有效性的重要方法,具有一定的实用性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王艳		8	18	2.0	4.0