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摘要:
本文在解析《国家学生体质健康标准》和阐述体能测试标准对提高学生身体潜能意义的基础上,分析了实施过程中存在的问题,提出了合理提高小学生身体潜能的对策,主张严格按照《标准》规定的评价项目与内容开展体能测试工作,不断创新教学理念和教学内容,转变教学方式,促进学生健康成长。
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文献信息
篇名 试析依据《标准》提高小学生身体潜能
来源期刊 新西部:下旬·理论 学科 体育
关键词 小学生 体能测试标准 体育教育 存在问题 身体潜能 提高对策
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 168-168
页数 1页 分类号 G804.49
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘蓓祺 西北大学附属小学 3 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学生
体能测试标准
体育教育
存在问题
身体潜能
提高对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新西部:下旬·理论
月刊
1009-8607
61-1368/C
陕西省西安市含光路南段177号陕西省社会
出版文献量(篇)
10098
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