原文服务方: 全科护理       
摘要:
[目的]探讨健康教育路径表配合目标教学法在2型糖尿病病人健康教育中的应用.[方法]将100例2型糖尿病病人随机分为对照组和观察组,每组50例,两组病人均给予盐酸贝那普利药物治疗,对照组病人给予普通模式的健康教育,观察组病人采用健康教育路径表配合目标教学法进行健康教育.比较两组病人健康教育后血糖降至正常水平情况、对糖尿病的了解情况.[结果]观察组病人健康教育2个月、3个月后血糖降至正常水平优于对照组(P<0.05);观察组病人健康教育后对糖尿病的了解情况优于对照组(P<0.05).[结论]在2型糖尿病病人健康教育中应用健康教育路径表配合目标教学法有利于血糖的控制,可提高病人对糖尿病的了解.
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文献信息
篇名 健康教育路径表配合目标教学法在2型糖尿病病人健康教育中的应用
来源期刊 全科护理 学科
关键词 2型糖尿病 健康教育路径表 目标教学法 健康教育
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目 健康教育
研究方向 页码范围 664-665
页数 2页 分类号 R473.5
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-4748.2013.07.061
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄皿 8 56 4.0 7.0
2 李粉玲 8 58 4.0 7.0
3 刘巧刿 21 62 5.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
2型糖尿病
健康教育路径表
目标教学法
健康教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
全科护理
半月刊
1674-4748
14-1349/R
16开
太原解放南路55号
2003-01-01
中文
出版文献量(篇)
33805
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