两个纸篓引发的思考

• 作者: 向继蓉
• 来源期刊: 神州（中旬刊）
• 关键词: 支离破碎 难逃厄运 敝帚自珍 光鲜亮丽
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 143-143
• 页数: 1页
• 字数: 1692字
• 语种: 中文

摘要

敝帚自珍，自己的东西，自己的“艺术品”，谁不珍惜？做爱护公务的小模范！从那一天起，孩子们都自发行动起来，用抹布擦去了课桌上的污迹，用橡皮清楚了墙壁上的涂鸦，就连上课一直把凳子当摇篮一样摇来摇去的同学，也开始坐端正了。<br>　　同样的德育目标由“教育-养成”转变为“养成-再教育-再深化养成”，达到预期教育效果；转换思维，换一种方法，换一种策略，做一名智慧型教师。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	向继蓉		1	0	0.0	0.0