健美操课程研究型教学模式的实践与探讨

• 作者: 王蒸仙 程丽芬
• 来源期刊: 运动
• 学科: 体育
• 关键词: 研究型教学模式 健美操 探讨
• 年，卷（期）: 2013,（16）
• 所属期刊栏目: 体 育 教 育 -- 理论与方法探索
• 页码范围: 91-92
• 页数: 2页
• 分类号: G831.3
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-151x.2013.08.047

摘要

高校传统讲授式教学模式虽然有利于知识的系统学习，但是不利于学生创造性思维和能力的培养。健美操课程中实施研究型教学模式可激发学生的问题意识，并且采用多元化的教学方式，改革传统考核评价模式，能有效地培养学生的创新意识和创新能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程丽芬	江西教育学院体育系	30	116	6.0	9.0
2	王蒸仙	江西机电职业技术学院基础课部	15	35	3.0	5.0