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摘要:
本文针对高校学生入学教育内容以及目前学生心理健康现状,提出将生命教育融入大学新生入学教育体系,使大学生在入学初期,就融入高校校园文化体系,在涉猎知识的同时,懂得珍惜生命、热爱生命,并将生命的神圣纳入人生的成长历程,为高等教育培养身心健康优质人才提供保障.
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文献信息
篇名 将生命教育理念纳入大学新生入学教育体系的探索
来源期刊 活力 学科
关键词 生命教育 大学新生 入学教育
年,卷(期) 2013,(19) 所属期刊栏目 科教政法
研究方向 页码范围 67
页数 1页 分类号
字数 2218字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢念湘 黑龙江大学教育学院 29 81 5.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
生命教育
大学新生
入学教育
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
活力
半月刊
1007-6263
23-1012/F
黑龙江人民政府综合楼(哈尔滨市文中街8号)
chi
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26229
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4052
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