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摘要:
随着新课程改革的不断推进,高中数学课堂应当更多地引入新型信息技术,通过多媒体方式来强化数学课堂教学效率.信息技术与数学教学的整合有诸多优势,本文从高中数学教学实践入手,谈谈信息技术环境下对高中数学课堂教学的若干思考.
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高中数学教学
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主体性
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内容分析
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文献信息
篇名 信息技术环境下的高中数学课堂教学反思
来源期刊 语数外学习(数学教育) 学科 教育
关键词 信息技术 高中数学 整合教学 反思
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 108
页数 分类号 G633
字数 2002字 语种 中文
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1 袁宜斌 3 4 1.0 2.0
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