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摘要:
在知识经济时代的今天,教师成为行动研究者的观念已广为流传,本文根据行动研究的特点和方法,阐述了体育教师在教学中进行行动研究的重要意义。
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文献信息
篇名 体育教学的行动研究阐释
来源期刊 华章 学科
关键词 体育教学 行动研究
年,卷(期) 2013,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 232-232
页数 1页 分类号
字数 2486字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 边垣 天津商业大学体育卫生部 8 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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体育教学
行动研究
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