新音乐教学体系下小班化音乐教学实践的有效性

• 作者: 朱静
• 来源期刊: 家教世界
• 关键词: 新教学理念 小班化音乐教学 教学实践 有效性
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 页码范围: 21-22
• 页数: 2页
• 字数: 4467字
• 语种: 中文

摘要

提起达尔克罗兹、柯达伊、奥尔夫等等已然是音乐教育界不再陌生的人物，他们的教育理念和教育体系之所以现如今叱咤音乐界经久不衰，是因为他们的教学理念一直走在了教育的最前端。真正的音乐教育不是将谁必须培养为音乐家教育家，而是在每个教育环节里从人的本能出发，培养综合音乐素质，达到了发展每一个的目标。相较下，小班化音乐课堂从某种程度上也正体现了人人参与，人人得到发展的教学目标，进而为了使每一位不同的学生都能有不同的发展或者说每一个学生都有着自己的颜色，我想这就是在前者的基础上继续不断深入和提升。

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1	朱静		1	1	1.0	1.0