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摘要:
为适应国内外医疗市场的需求,以国际护士执业水平考试(ISPN)为标准,对三年制涉外护理专业课程体系进行改革并实施,护生的英语运用能力、人际沟通能力、职业认识能力、实践动手能力等得到相应的提高,结果 有利于涉外护生国际执业能力的培养.
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文献信息
篇名 涉外护士国际执业能力的培养与研究
来源期刊 中国当代医药 学科 医学
关键词 涉外护理专业 国际护士执业水平考试(ISPN) 执业能力 培养与研究
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目 医药教育
研究方向 页码范围 148-150
页数 3页 分类号 R-4
字数 4270字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈月琴 漯河医学高等专科学校护理系 30 113 6.0 9.0
2 赵翠枝 漯河医学高等专科学校护理系 13 80 6.0 8.0
3 杨丹丹 漯河医学高等专科学校护理系 16 53 5.0 7.0
4 罗晓冰 漯河医学高等专科学校护理系 14 77 5.0 8.0
5 肖颖 漯河医学高等专科学校护理系 13 37 5.0 5.0
6 赵青 漯河医学高等专科学校护理系 5 53 4.0 5.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (82)
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参考文献  (15)
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2020(2)
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  • 二级引证文献(2)
研究主题发展历程
节点文献
涉外护理专业
国际护士执业水平考试(ISPN)
执业能力
培养与研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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2008
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