小学英语有效性教学

• 作者: 卢静
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 有趣性 有效性 实用性 学习目标
• 年，卷（期）: 2013,（24）
• 所属期刊栏目: 基础学科
• 页码范围: 150,165
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 2642字
• 语种: 中文

摘要

小学英语课堂应该是有趣,有效,实用的.这三个方面构成了英语学习的主题,使得老师的英语教学才更加有意义.“有趣”是指学生学习要有意义、有趣味,它需要老师去激发,去创设,去引导.“有效”是指能轻松地带领学生达到学习的目标.“实用”是指能够让学生真切地感受到所学知识能解决他们在日常生活中的实际问题.