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数学讨论式教学刍议
数学讨论式教学刍议
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摘要：
新一轮的课程改革告诉我们,面向全体学生实施素质教育刻不容缓,在课堂上,学生是否积极参与,是否全面地获取了知识是评价教学质量的一个重要标准.在小学数学上适当采用讨论式教学,以小组合作的方式,培养学生的合作能力和自主解决问题的能力,是目前教师们普遍重视的一个教学方式.
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分类讨论思想
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在高师数学教学课程中实施讨论式教学的实践探索
高师教育
数学课程
讨论式
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文献信息
| 篇名 | 数学讨论式教学刍议 | ||
| 来源期刊 | 语数外学习(数学教育) | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 小学数学 讨论 教学方法 | ||
| 年，卷（期） | 2013,（5） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 80 | |
| 页数 | 分类号 | G633 | |
| 字数 | 2070字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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小学数学
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期刊影响力
语数外学习(高中数学教学)
主办单位：
出版周期：
月刊
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语种：
chi
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