提升“211”人才培养模式下的实践教学质量研究——以湖北文理学院建筑专业为例

• 作者: 李业学 范建辉
• 来源期刊: 东方教育
• 关键词: 211人才培养模式 实践教学 建筑专业
• 年，卷（期）: 2013,（8）
• 所属期刊栏目: 高教探索
• 页码范围: 23
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

211人才培养模式是地方高校进行教学改革的一种尝试,旨在由“传授型教学”向“互动型教学”转型的教学关系.这种转向首先应该体现在课程教学内容上,更重要的要体验在实践教学环节中,本文针对高校传统实践教学中存在的不足之处,以建筑工程类专业为例,提出了211人才培养模式下实践教学环节的新举措.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范建辉	湖北文理学院建筑工程学院	18	14	2.0	3.0
2	李业学	湖北文理学院建筑工程学院	15	14	3.0	3.0