例谈数学课堂如何实施“友善用脑”

• 作者: 陈惠娟
• 来源期刊: 语数外学习(数学教育)
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 “友善用脑” 探讨做法
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 页码范围: 61
• 分类号: G633
• 字数: 2175字
• 语种: 中文

摘要

“友善用脑”以人本主义思想为基础,认为“所有的学生都是天生的学习者”,为老师、家长提供了切实可行的教育与教学思路与方法,为每一位学生提供了简便高效的学习方法,为学生终身发展奠定基础.本文从笔者的一节数学课《用方程组解决问题》来探讨自己如何实施“友善用脑”的做法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈惠娟		4	0	0.0	0.0