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摘要:
目的 探讨“师生联系册”在护理专业实习生管理过程中的应用.方法 建立师生联系册,以实习小组为单位,由组长负责每月填写并按时交护理部审阅.结果 师生联系册的使用强化了以护生为中心的带教理念,带教老师帮助护生较快完成角色转换,临床带教质量评价表得分45分(满分50分)以上科室达到98%.结论 通过护生对带教老师的评价及反馈,了解临床带教的不足和欠缺,有利于临床护理管理者及时采取适宜的方法和途径,提高带教老师的综合素质及临床教学质量.
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文献信息
篇名 “师生联系册”在护理实习生管理过程中的应用
来源期刊 中华现代护理杂志 学科
关键词 师生联系册 护理实习生 临床带教 护理管理
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目 管理·教育
研究方向 页码范围 1210-1211
页数 2页 分类号
字数 2129字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1674-2907.2013.10.034
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢晓峰 南京医科大学第一附属医院江苏省人民医院护理部 20 151 8.0 11.0
2 刘畅 南京医科大学第一附属医院江苏省人民医院胸外科 22 27 4.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
师生联系册
护理实习生
临床带教
护理管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华现代护理杂志
旬刊
1674-2907
11-5682/R
大16开
北京市西城区宣武门外大街香炉营东巷2号院1-7-301
82-352
1995
chi
出版文献量(篇)
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125
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177086
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