作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
面对高考的重重压力,很多学生都选择了美术班,刚进美术班,他们很迷茫,盲目跟从,不知道自己能坚持多久,不能正确面对自己画面的问题.这让笔者想起了自己前几年教的学生,想起他们刚进画室时茫然的样子,但经过一年半的努力他们都考入了美术院校.笔者以高一训练课的一次教学案例为切入点,分析正确引导学生看待美术专业,及时调整学生学习态度的方法.
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 磨刀不误砍柴工——对美术考生思想引导的几点体会
来源期刊 美术教育研究 学科
关键词 反思 美术考生 正确引导 方法 态度
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目 教学心得
研究方向 页码范围 148-149
页数 2页 分类号
字数 1707字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周祥倩 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (1)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
反思
美术考生
正确引导
方法
态度
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美术教育研究
半月刊
1674-9286
34-1313/J
16开
安徽省合肥市
26-227
2010
chi
出版文献量(篇)
30006
总下载数(次)
134
总被引数(次)
32804
论文1v1指导