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摘要:
通过对学生音乐需求、音乐素养及音乐课意愿的抽样调查分析,我们认识到,学生热爱音乐,希望音乐课变得丰富多彩、突出欣赏和参与活动;同时,我们还清楚地看到学生的音乐素养不尽人意,需要引起重视。本文意在针对调查获得的认识,研究探讨符合学生需求的高校音乐教育的新模式。这个新模式我们归结为:以音乐欣赏为龙头,以音乐参与为抓手,以提高教师教学水平位保证。
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文献信息
篇名 学生需求导向的现代高校音乐教育研究
来源期刊 华章 学科
关键词 学生需求导向 音乐教育 研究
年,卷(期) 2013,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 198-198
页数 1页 分类号
字数 2492字 语种 中文
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1 黄小敏 2 0 0.0 0.0
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音乐教育
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