作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
建筑工程技术专业逐渐成为各大中职院校竞相追捧的热门专业。可是,由于种种原因,中职建筑工程施工在教学实践中存在着众多突出问题,严重制约了学生专业技能以及素养的培养与发展,致使其具体教学也陷入一个非常尴尬、被动的境地。结合多年的教学实践经验以及感悟,对中职院校建筑工程施工教学的不利现状进行了细致的分析与探讨,并以此为基础,提出了具体的应对性策略。
推荐文章
中职建筑工程施工专业学生技能培养途径
中职教育
建筑工程施工专业
职业技能
培养途径
中职建筑工程施工专业实训课教学模式探讨
建筑工程施工专业
实训教学
问题现状
改进策略
方式思考
中职建筑工程教学实践分析
中职院校
建筑工程
教学实践
加强建筑工程施工管理的途径探索
建筑工程
施工管理
途径
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 中职建筑工程施工教学实践探索
来源期刊 新课程 学科
关键词 建筑工程 教学实践 突出问题 应对性策略
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 121-121,122
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姜国兴 4 5 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (8)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (3)
二级引证文献  (1)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2012(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2013(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2013(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2015(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
建筑工程
教学实践
突出问题
应对性策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导