大学英语教学中理论式反思教学应用实践

• 作者: 张泽
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 大学英语 教学 理论式反思教学 应用实践
• 年，卷（期）: 2013,（16）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 67
• 页数: 1页
• 分类号: G642.3
• 字数: 2327字
• 语种: 中文

摘要

社会的快速发展,给教育带来重大挑战.教育改革的深化必然要求教育思想和观念的更新,传统的师生观、教学观和学生观已经不适应教学的实际需要,因而教师要树立正确的师生观、教学观和学生观.那么,在大学英语教学中应用理论式反思教学是否可行呢?回答是肯定的,所以下面我们将作进一步探究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张泽		2	4	1.0	2.0