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摘要:
经调查发现,学生间校外没有固定的常态化互助活动,但比较认同学校业已开展的班级内的学习小组互助活动,也愿意在节假日能合作学习。家长也非常希望能创设一种形式促进孩子互助学习。我们在分析当前学校、家庭、社会等的实际情况后,提出了学生双休、节假日仍要优化家、校、社会间合作,在孩子同伴自主自助活动基础上,增加成人参与指导的力度,由此提出了学生假日互助组活动模式。
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文献信息
篇名 助学志愿者优化学生假日互助组活动的实践探索
来源期刊 劳动保障世界 学科 经济
关键词 助学志愿者 假日互助组 实践
年,卷(期) 2013,(24) 所属期刊栏目 专题研究
研究方向 页码范围 84-85
页数 2页 分类号 F590
字数 2972字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
助学志愿者
假日互助组
实践
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
劳动保障世界
旬刊
1007-7243
22-1354/F
16开
吉林省长春市人民大街1485号吉林省政府办公楼2栋
1989
chi
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19861
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79
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16686
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