地方高校《历史学专业英语》教学改革研究——基于河南大学教学实践的思考

• 作者: 李恒
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 《历史学专业英语》 教学质量 河南大学
• 年，卷（期）: 2013,（16）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 66
• 页数: 1页
• 分类号: G64
• 字数: 2078字
• 语种: 中文

摘要

国际交流的日益频繁和国家调整学科布局后的新形势都要求对《历史学专业英语》的教学进行改革.基于现实需要和个人经验的考虑,有必要区分历史双语教学与专业英语教学；更加重视课程师资的培训和锻炼,更正学生对《历史学专业英语》的认识；同时,在教材选用、教学手段和考评方式等方面改进,使其更好地满足教学的需要.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李恒	河南大学历史文化学院	49	331	10.0	17.0