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函数高考题带来的教学启示
函数高考题带来的教学启示
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摘要：
本文首先用图示解析和评述了一道函数高考题,然后对这一函数高考题带来的教学启示进行了探讨.
推荐文章
对2008年一道高考题的深思
总结
重要的推论
应用
从高考题中谈三角函数复习的有效性
高考试题
三角函数
最值
新课程历史考试的综合化考查及对教学的启示——一道新课标全国卷历史高考题带来的思考
历史高考题
提取有效信息
分析综合
归纳推理
联系整合
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 函数高考题带来的教学启示 | ||
| 来源期刊 | 语数外学习（数学教育） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 函数 高考题 数学启示 | ||
| 年，卷（期） | 2013,（1） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 17 | |
| 页数 | 分类号 | G633 | |
| 字数 | 2059字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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期刊影响力
语数外学习(高中数学教学)
主办单位：
出版周期：
月刊
ISSN：
CN：
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邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
4658
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